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从编程教育开始跟随人工智能发展之势

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 近日,2021世界人工智能大会圆满落幕,这场为期三天的思想盛宴画上了圆满的句号。三天内,1000余位重量级嘉宾分享创新趋势,近20个学术论坛举办,260位科技龙头企业、央企国企负责人、独角兽和行业新锐企业创始人等共话发展,3.52亿人次收看大会盛况。

“新冠的暴发标志着社会的生产方式也在发生着变化,更多的数字化、智能化。这是一个信息融合的时代,作为这个时代的青年人,我们的时代责任不仅是参加这场抗疫,或者帮助人民完成这场抗疫,更重要的是抓住这个时代的热点,全面迎接新时代,真正实现中华民族的伟大复兴。”

作为中国人工智能大潮中的“后浪”,北京航空航天大学计算机科学与工程学院博士生周号益在大会《数字经济时代全球AI青年人才创新发展》主题论坛上向广大青年发出了上述呼吁。新冠疫情期间,他作为学生负责人深度参与疫情大数据防控分析任务,收到了国家相关部门的感谢信。

数字经济时代,青年人才已经成为AI赋能的中坚力量。国家着力培养人工智能人才、激发青少年对科技的兴趣,正说明未来或许青少年也将在人工智能领域施展才能。青少年是祖国的未来,人工智能从青少年群体抓起,对于青少年成长和国家未来发展都意义重大。

人工智能是科技创新的前沿,是科技发展的战略制高点。国家《新一代人工智能发展规划》将人工智能发展提高到国家战略层面,提出到2030年使中国人工智能的理论、技术与应用,总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。

到2020年:

●人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步

●人工智能产业成为新的重要经济增长点

●人工智能技术应用成为改善民生的新途径

到2025年:

●人工智能基础理论实现重大突破

●部分技术与应用达到世界领先水平

●人工智能成为我国产业升级和经济转型的主要动力

●智能社会建设取得积极进展

到2030年:

●人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心

世界人工智能大会圆满落幕!从编程教育开始跟随时代发展之势~

而要想实现这一目标,普及编程教育则变得尤为重要。无论是少儿编程、机器人编程还是专业编程的教育,都是推动人工智能发展中的重要环节。为什么这么说呢?

编程与人工智能

人工智能领域,包括机器人、建模与仿真、数据挖掘、计算机视觉、自然语言处理、语音智能、人工智能与生物学、自动驾驶、健康与人工智能、计算社会科学等多门前沿交叉课程。

其中,编程是人工智能中重要的工具或语言,一切的构思设想,依赖于编程语言,编程的学习是发展人工智能过程中不可或缺的基础阶段的学习。

编程教育既包括大学阶段及以上的专业课程,也包括少儿编程和机器人编程,这两类课程适合4-18岁的儿童至青少年,更侧重于培养学生的创新思维和智能素养,希望以兴趣、阶段性成果或编程类比赛来激发学生的学习热情。

少儿编程

少儿编程的课程内容是,教会孩子使用图形化的编程工具,像组装积木一样,通过拖拽、点击等简单的操作来实现自己构思的动画、游戏、音乐、绘画等,通过编程游戏来学习知识。

虽然少儿编程强调在“玩中学”,但只把游戏当做载体,其课程的主旨是激发孩子的学习兴趣,同时在学习过程中锻炼孩子的逻辑思维、创新思维以及自身创造力等能力。

机器人编程

机器人编程教育是以物理软件和硬件相结合的编程语言方面的教育,具体内容包括为了让机器人完成某种任务而设定机器人的动作及顺序。课程内容分为机器人搭建和编程两个方面,旨在激发孩子们去思考、学习、动手实践以及深入探究等,是培养孩子综合思维能力的一种教育方式。

在孩子们思考机器人编程的过程中,思维需要在虚和实的空间中,进行灵活的转换,对于孩子的空间想象能力是一种很好的的锻炼。

在学习搭建和组装机器人过程中,工程结构及机械结构等方面的原理也有涉及,所以很能锻炼孩子的观察能力和综合思考能力。并且通过机器人编程教育,可以让孩子建立良好的思维逻辑能力,为以后的学习奠定良好基础。

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